La Dra. Schmelkes, partiendo de la convicción de que el gran salto hacia la
calidad sólo puede darse en las mismas escuelas por las personas que en ellas
trabajan y con base en las relaciones que se establezcan entre sí, con los
estudiantes y con la comunidad a la que ofrecen sus servicios, y de que, por lo
tanto, no es suficiente con las medidas de políticas educativas diseñadas a nivel
central, propone una manera de hacer mejores nuestras escuelas, basándose en
la filosofía de la calidad total que ha revolucionado la calidad de la producción y
de los servicios de empresas y organizaciones en todo el mundo.
El gran valor de este libro reside precisamente en la sencillez con que se
exponen las nuevas formas de organización y gestión de las acciones educativas,
no como recetas o panaceas, sino como posibilidades reales de lograr, en todas y
cada *una de las escuelas, la calidad educativa deseada por todos y tan necesaria
un mundo competitivo como el actual.
Lo dice la autora: "este texto es una invitación a introducirnos en la forma
en la que esto puede ser posible".
Por lo antes mencionado los estudiantes de primero de Química. Leen en ente primer semestre a Schemelkes, con la intención de no solo encontrar recetas, sino por oarte de ellas propuestas de solución a situaciones reales de su futura labor docente. El almunmo Amed Bravo Rodríguez elaboro un formato para que se fueran insertando los capitulos socializados en el aula.
